- 朱翠侠
毛泽东关于协调经济建设中各种关系的理论,关于在文化领域实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,关于调动一切积极因素建设社会主义的思想,关于正确处理人民内部矛盾的学说等,是毛泽东探索构建社会主义和谐社会的理论贡献。
2005年09期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] [下载次数:184 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:85 ] - 贾晓文,彭浩珍
毛泽东刑事法学思想内容丰富,死刑思想也是如此。作者通过对毛泽东死刑思想的学习和研究,在理论上和实践上对毛泽东死刑思想的意义有了更深的理解,收获很大。
2005年09期 3-4+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数:139 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:68 ] - 2005年09期 4-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 373k] [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:44 ]
- 李江峰
文章论述了政治文明的基本含义、政治文明在整个社会文明中的地位,以及社会主义政治文明的性质、当前建设社会主义政治文明的必要性、制约因素和根本原则。
2005年09期 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数:41 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:103 ] - 叶孝生
要全面实现小康社会和构建社会主义和谐社会的伟大目标,有赖于党对自身执政能力制约因素的深刻认识和消除。因此对党的执政能力制约因素的分析和采取的政策措施研究就显得尤为重要和迫切。
2005年09期 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k] [下载次数:55 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:93 ] - 成都教育学院教师专业发展中心课题组
,姚便芳
提高教育实习质量,是师范院校教育教学工作的重要课题。文章通过对成都教育学院师范专业教育实习的调查,从学生的视野中,发现了教育实习的作用,揭示了其存在的主要问题,并以此为依据,运用SWOT分析法进行深刻思考,提出了改进的建议。
2005年09期 10-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k] [下载次数:522 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:118 ] - 刘华锦
教师发展学校是通过大学与中小学的合作建设与合作研究实现教师专业发展,并以教师专业发展促进学生发展的学校。文章力图从教师发展学校的概念及含义、目标及意义、建设状况等方面勾勒和描绘出教师发展学校的发展及其研究状况。
2005年09期 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] [下载次数:333 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:12 ] |[阅读次数:69 ] - 张华,杨晓艳
中小学校的发展需要依靠教育科学研究才能获得内在支撑点和直接推动力,但是目前的中小学教育科学研究却步入了认识和实践中的双重误区。如何实现中小学教育科学研究理解的合理性和操作的有效性,这仍然是需要我们共同关注而又必须加以澄清的问题。结合中小学教育科学研究的目的和特点,基于“反思平台”的问题解决和基于“叙事话语”的行动研究,将是解决中小学教育科学研究盲目性的有效策略。
2005年09期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] [下载次数:403 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:110 ] - 李良聪
教师工作的出发点和归宿都是为了学生的发展,学生发展状况也是检验课程与教师工作成败的依据。不同时代背景中实施的课程又倡导和践行着不同的学生发展观,因而教师在实施不同的课程促进学生发展中存在着不同的行为选择,正因为如此,要把新课程真正落到实处,教师必须树立并积极践行新课程倡导的新的学生发展观——学生全面和谐发展。
2005年09期 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] [下载次数:57 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:83 ] - 张鑫
1818年的湖区旅行,使济慈的诗歌审美彻底改变了走向:以美为真的审美体验开始走向以真为美的人生之思;诗人也迎来了他创作史上的巅峰时期。解读诗人游历期间的诗歌和书信,可以发现一条通向人文主义观的光荣的荆棘路。
2005年09期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k] [下载次数:260 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:81 ] - 万月玲
《百合花》作为茹志鹃的代表作是十七年中不可多得的优秀小说。作为战争题材的小说,它对展开故事的战争场面以及涉及的政治话语做了淡化处理,而有意张扬了一种人性化的真挚的情感,避免了同类题材作品的概念化倾向,并以其独特的细节描写给读者带来长久美好的精神体验。
2005年09期 29-30+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数:226 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:52 ] - 胡志锋
开放经济条件下,众多因素影响着汇率的变动,国民收入变动和利率变动对汇率的影响在国际收支说和货币主义模式中有着完全相反的结论,文章从不同角度分析了两种理论模型产生差异的原因。
2005年09期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] [下载次数:660 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:83 ] - 刘娅凤
文章通过揭示我国现行城乡二元税制结构的弊端与缺陷,认为从根本上减轻农民负担、统筹城乡经济社会发展,必须突破现行城乡二元税制结构,统一城乡税制,提出当前应是构建和实践统一税制的最佳时机。
2005年09期 33-34+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数:206 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:50 ] - 杜德龙
德育内化的实质是德育内、外因相互作用的正方发展,是学生内在思想转化过程与外部环境制约过程的辩证统一。强调用德育外因的积极因素作用于内因,并强化内因的积极因素,消除、削弱或转化德育内因的消极因素,顺利实现德育内化。
2005年09期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数:87 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:69 ] - 何玲玲
文章从剖析当前中国高校工资制度的现状入手,提出了推进工资制度改革的原则并就改革的前提条件、关键、目标、制度保障方面进行了初步设想。
2005年09期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] [下载次数:95 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:84 ] - 李明富,张辉才,宋平,魏中
世界卫生组织称:“健康”不仅仅是指身体上没有任何疾病,而且要有良好的心理状态和社会适应能力。近几年来,随着高校教育体制的深度改革,高校的不断扩招,出现了越来越多的贫困大学生。在价值观的冲突、社会期望值过高、学习压力大、就业形势严峻等大学生共性的问题之外,自立、自强意识较弱、自卑心理强;悲观、厌烦、过度焦虑;独来独往、过度自尊;性心理发育不健全等成为阻碍贫困大学生健康成长的主要心疾。充分认识并解决这些心理问题,是高等教育不可懈怠的工作,这些问题的解决,可帮助贫困大学生更好地实现人生价值。
2005年09期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数:279 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:13 ] |[阅读次数:74 ] - 胡进军
作为高等教育体制改革的配套措施,国家助学贷款对资助经济困难学生发挥了很大作用,也在执行中逐渐暴露出问题并面临着窘境。2004年6月,国家对政策内容进行了调整,推出了新的国家助学贷款政策。新政策内容有了很大发展和进步,实施效果得到了显著改善,但仍没能完全达到预定的政策目标。为了更有效实现政策目标,需要深入分析政策过程各利益主体,全面统筹,多角度入手对政策加以改进和完善。
2005年09期 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] [下载次数:129 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:74 ] - 于晓波
通过对大学生就业难现象进行分析,认为其原因并非由高校扩招引起,而是由供求矛盾所致。此外,还对这种供求矛盾的深层原因进行了剖析并提出相应的对策。
2005年09期 46-47+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] [下载次数:165 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:88 ] - 刘荆龙,胡丽芬
加强大学生的人文素质教育已成为当前高等教育改革与发展的潮流和趋势。大学生不仅要接受专业知识教育,也应在文化品位、审美素养、道德情怀、社会责任感及思维活动等方面进行全面调整。大学语文应从培养学生人文素质的角度进行改革,立足于通过潜移默化的熏陶和引导改善学生的人文精神,帮助他们确立健康的行为准则、人生追求和价值判断。
2005年09期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] [下载次数:134 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:108 ] - 陈平文
奖赏结构是指群体环境中与成就目标有关的不同人际关系,可分为竞争、合作和个体化三种。这三种奖赏结构具有各自不同的特点,它们对学生的学习既有积极作用,也有消极影响。在课堂教学中,教师要善于利用奖赏结构为自己的教学服务。
2005年09期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] [下载次数:55 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:73 ] - 张本效,孙凤
对“两课”缺乏真诚的重视,弱化了德育在高校中的地位和作用,存在于“两课”教学中的诸多二难命题,又抑制了教师作用的发挥,应正视问题,走出误区。
2005年09期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:69 ] - 李万军
语篇分析教学是大学英语精读课教学的一个重要方面,也是要达到对课文深层理解的一个重要手段。文章对语篇教学的内涵及其产生的积极意义进行了详细的分析和讨论,希望能使更多的大学英语教师对语篇教学有进一步的认识,并能在教学实践中运用这一手段,来提高学生的阅读理解能力和写作表达能力。
2005年09期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k] [下载次数:243 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:103 ] - 刘瑞欣
新一轮的课程改革,正在我国基础教育领域如火如荼地进行着,而师范院校的英语教学法的教学也应该审时度势,随着基础教育的课程改革而及时变革。文章深刻地从英语教学内容的综合化、语篇语境的一体化、课堂结构的一体化、班级教学的个体化四个方面阐述英语教学法应用的新趋势。
2005年09期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] [下载次数:319 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:64 ] - 冀希栎
文章从语篇中衔接和连贯的定义范畴出发,分析衔接和连贯在阅读中的作用,提出以语篇为中心进行阅读教学。
2005年09期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] [下载次数:152 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:44 ] - 郭伟华
词汇教学是大学英语教学的重要组成部分。从某种程度上讲,词汇教学是大学英语教学成败的关键。文章首先分析了目前大学英语词汇教学不尽如人意的现状,从而进一步提出了如何在大学英语中进行有效的词汇教学。
2005年09期 63-64+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数:573 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:12 ] |[阅读次数:73 ] - 梁京
传统的秘书学教学主要以讲授法为主,从概念到概念,从理论到理论,理论与实践脱节,学生处于被动学习的地位,进行教学方法的改革势在必行。情境教学法能充分利用无意注意,引起学生的学习兴趣,能较好地发展学生的观察能力、想象能力和表达能力,有效地促进学生情感、美感等非智力因素的发展,是一种符合秘书学科特点和大学生的认知规律的行之有效的教学方法。
2005年09期 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数:112 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:73 ] - 张瑾,王永红
概率统计是一门近代蓬勃发展、应用广泛的数学学科,在教学中适时渗透和研究其常用的数学思想方法,对增强学生兴趣、提高思维品质、指导学生有效学习具有积极意义。
2005年09期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] [下载次数:548 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:65 ] - 刘晶莹
现代社会的发展,向教育提出了越来越高、越来越多的要求,掌握现代教学技术成为跨世纪的创新型外语教师,是时代对我们的要求。文章介绍几种创新型教师应当掌握的现代教学技术,以帮助广大英语教师更好的搞好教学科研工作。
2005年09期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] [下载次数:73 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:97 ] - 周力澜
舞蹈教育的发展日新月异,新的教育观念、办学思路、教育模式、教学方法等,都为舞蹈教育的发展带来了勃勃生机。新的历史时期,竞争挑战已摆在每位教师的面前。改革教学方法,提高教学质量,办出特色是每位教师的天职。本文对如何改革师范院校舞蹈教学进行了探讨。
2005年09期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k] [下载次数:75 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:67 ] - 陈璃
培养学生的创造力是美术素质教育的核心内容之一。美术教育的特点、目标和功能决定了其在培养学生创造力方面具有明显的优势和独特的作用。研究和探索如何通过美术教育来培养学生的创造力,是摆在美术教育学科前沿的一个重要问题。
2005年09期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] [下载次数:247 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:73 ] - 段志刚
文字是任何版面的核心,也是视觉传达最直接的方式,对文字合理、巧妙的设计和编排有助于信息的传递并能够更好地体现设计主题的内涵,也是设计师设计品位的直接体现。
2005年09期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] [下载次数:165 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:72 ] - 曾毅
文章给出了两个常用凸函数定义的等价性证明。
2005年09期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] [下载次数:411 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:60 ] - 徐燕
近年来,叙事研究在我国教育研究领域兴起,并逐渐渗透到学校德育领域。德育叙事研究是德育经验的理论方式,它有自己鲜明的研究特点,能够弥补其他研究范式的缺陷。在德育研究领域开展叙事研究有其现实的必要性与可能性,因而是一种值得提倡的研究方法。
2005年09期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] [下载次数:507 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:68 ] - 董海伟,胡北明
3600年前已巍然矗立在中原大地的郑州古商都,如今终于实至名归。2004年11月5日结束的中国古都学会年会明确提出:古都郑州可以与西安、北京、洛阳、开封、南京、安阳、杭州一起并称为“中国八大古都”。这对郑州的旅游业又是一个很好的机遇。文章从文物旅游的角度,探讨它对郑州旅游业发展的影响,并提出如何利用“古都”这一新的称谓,提升郑州市的旅游形象,做大郑州的旅游产业。
2005年09期 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] [下载次数:251 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:60 ] - 罗登远
许多中小学越来越重视校内文化的作用,一些学校已提出实施文化管理的理念,文章试图就学校文化管理的内涵、特点、理论基础和实施措施提出作者的看法。
2005年09期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数:312 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:28 ] |[阅读次数:55 ] - 陈玉明2005年09期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k] [下载次数:45 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:68 ]
- 孟静
语文课程丰富的人文内涵孕育了文本解读的多样性,阅读教学的过程应该是教师引导学生探究、创造性感受、理解、评价、鉴赏文本的过程。文章试从四个方面探讨怎样充分挖掘文本的潜在价值,为实施个性化阅读教学创设平台。
2005年09期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k] [下载次数:81 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:53 ] - 刘钰
文章从我国基础教育课程改革入手,依据《高中英语课程标准》的基本理念及实施建议,重点阐述了树立新的课程资源观、积极开发高中英语课程资源的必要性和可行性。同时结合实际教学过程中开发利用课程资源的一些实例,阐述了开发利用课程资源对教师提出的新要求,包括提高信息素养及创设学习情景的能力等。
2005年09期 92-93+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] [下载次数:387 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:88 ] - 李厚明
近来有不少论文谈到母语在英语教学中的负迁移,其实母语同时具有正迁移作用。文章从母语学习与英语学习环境的差异、知识理解的三个必要条件、注意的分配以及教学实践来分析母语的正迁移作用。
2005年09期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] [下载次数:358 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:78 ] - 陈小英
动机是英语学习成败的关键,作为英语教师了解和激发学生的英语学习动机对指导英语教学具有十分重要的意义。文章是笔者通过现代教育理论的学习和多年的英语教学实践,对动机在英语学习中的作用及在英语教学中如何激发学生学习动机所作的粗浅的论述。
2005年09期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] [下载次数:475 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:90 ] - 黄全辉,杨富全
初中历史教学应高度重视课外活动的开展,可采用国旗下讲话、历史故事会、历史专题报告会等形式,在活动中精心组织,达到素质教育的新要求,实现历史课程的学科目标。
2005年09期 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] [下载次数:190 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:57 ] - 刘蕾
在社会和教育日益发展的今天,健全的人格越发引起广泛关注和高度重视。而历史学科是一门基础性很强的人文学科,承载着重要的教育功能,应该注重对学生进行人格教育。文章拟对此作一浅显探析,即挖掘教材资源,强化人格教育;改革教学方法,实践人格体验;提高教师素质,展示人格魅力;构建评价体系,促进人格养成。
2005年09期 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k] [下载次数:141 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:70 ] - 邝蕴秋
“提倡学科综合”是中小学音乐教育的一大突破,是教改经验的总结,也是教育发展的结果。文章较全面、详细地分析了该学科综合理念运用的价值和意义,阐述了在实施过程中应该坚持的原则,以及在教学中应该怎样综合,综合的领域和途径。希望这一思想在教学中得到更完美更充分的运用。
2005年09期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k] [下载次数:112 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:63 ] - 陈燕2005年09期 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 9k] [下载次数:107 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:44 ]
- 邹全春
数学教学中教师一般比较重视学生逻辑思维能力的培养而忽视对学生数学直觉思维能力的培养;其实,对学生数学直觉思维能力的培养也很重要。中学数学教学大纲(试验修订本)将培养学生的三大能力之一“逻辑思维能力”改为“思维能力”,虽然只是删去了两个字,但概念的内涵却更加丰富了。这就说明我们在数学教学中不但要重视学生逻辑思维能力的培养,而且也要重视非逻辑思维能力(形象思维、直觉思维、数学美感等),尤其是数学直觉思维能力的培养。
2005年09期 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] [下载次数:201 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:99 ] - 黄荣,吕康鸿
在中学生物实验教学中开展探究性学习研究,就是要以问题为中心,创设与原始研究相似过程。让学生像科学工作者那样亲历探究活动的完整经历和体验,进而掌握科学的探究方法。
2005年09期 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 10k] [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:57 ] - 唐琦
文章详细阐述了多媒体教室建设具体过程,归纳、总结了多媒体教室建设过程一些好的经验和措施,提出了自己的观点。
2005年09期 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] [下载次数:65 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:64 ] - 刘云颇
文章阐述了数学文化的内涵和外延,从不同角度分析了数学文化对数学教育的促进作用,同时针对当前数学教学中的问题,提出了几点建议。
2005年09期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] [下载次数:129 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:83 ] - 覃敏
多项选择题广泛应用于规模考试中。文章全面、客观地探讨了多项选择题的产生、形式、命题要求及其利弊。
2005年09期 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 13k] [下载次数:475 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:46 ] - 何聚敏
圆融的声音有相当高的艺术性,它要求感情细腻,咬字吐字清晰,字里含情,字里含形,字外有音,音外有腔,腔中有味,味外有韵,悠扬叠置,神韵悠远。
2005年09期 117-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:49 ] - 姜宏2005年09期 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:40 ]
- 郑翔
发展会计电算化,有利于促进会计工作规范化,提高工作质量和工作效率,更好地发挥会计的职能作用。但同时也对原有的会计内控制度造成了极大的冲击,带来了许多新问题。尤其通过互联网方式推行会计集中核算应用模式,会计核算与会计管理的内部外部环境发生了巨大变化,传统会计的内部控制机制和手段,很难适应会计集中核算环境。建立适应互联网环境下的会计集中核算内部控制及安全体系是网络会计急需解决的问题。
2005年09期 120-121+126页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] [下载次数:63 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:67 ] - 曹玉兰
《论语》中的管理思想,鲜明地体现了以人为本、“寓管于教”的思想特色,其中“治”、“仁”、“和”等对指导高校档案人本管理实践具有重要的理论意义。
2005年09期 122-123+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] [下载次数:97 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:100 ] - 江树香,冯悦民
体育档案内容丰富、载体多样、社会影响面大。现行高校体育档案管理上存在诸多问题。为解决问题,笔者在提出分级管理新思路的同时,设想了实行分级管理的原则、分级的范围、分级的意义、分级的实施等。
2005年09期 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] [下载次数:96 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:67 ] - 蔡登峰
档案工作规范化、标准化是文书处理工作与档案工作流程中紧密相关的工作环节。公文制发是推进档案工作规范化、标准化的基础性前提;实施“以我为主”的立卷归档原则是推进档案工作规范化、标准化的关键环节;提高案卷质量是推进档案工作规范化、标准化的可靠保证;在推进档案工作规范化、标准化的同时必须加强对档案人员的继续教育。
2005年09期 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] [下载次数:97 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:12 ] |[阅读次数:79 ] 下载本期数据