- 吴忠权;
教师主导性与学生主体性相结合是教学实践中的一个重要原则。从教学运动的主体和客体、同一性和斗争性、内因和外因的互动关系上作理论和实践上的辨析,有利于确立教师和学生在教学实践中的地位,正确处理好师生关系,促使教师转变教学观念,更有效地贯彻落实好这一原则。
2008年02期 No.142 12-13+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：869 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：83 ] - 涂师平;
文章通过介绍行动研究的概念、特点、实施步骤和相关的注意问题,强调通过行动研究的实施促进教师自学、科研和教学共同发展。但应注意行动研究也有一定局限性,应掌握其实质,才能发挥其应有的作用。
2008年02期 No.142 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：94 ] - 姜雅珉;
教育公平是时下热门的话题,而作为教育有机组成部分的课堂教学中的均衡与公平,则是与学生联系紧密、学生受益最直接的一部分。文章就当前课堂教学中的不公平现象进行分析,并从课堂教学的主导者——教师身上寻找出解决不公平问题的对策,从而更好地做到课堂教学的公平。
2008年02期 No.142 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：711 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：93 ] - 肖建勇;
教师自主发展作为一种专业化理念已逐渐被接受,然而人们对它的实践情况却了解不多。教师自主发展的心理基础在于专业发展自主性,以之作为分析工具,文章对江西省吉安县和重庆市北碚区范围内16所小学的教师进行的一项抽样调查结果发现,尽管教师对职业发展都有较强的需求意识,但自主发展的实际水平并不高,表现在专业自主能力不强、自主实践不充分以及实践效果较差等方面。
2008年02期 No.142 20-22+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：322 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：71 ]
- 李海明;
问责制起源于公共行政领域。随着教育民主化浪潮的推进,问责制也被逐渐引入教育管理体制中,在英美等国的高校管理中受到广泛的应用。文章在对英美等国问责制进行分析的同时,从制度建设的层面提出构建我国高校问责制的策略:明晰权责内容,规范问责程序,明确问责范围,健全问责机构。
2008年02期 No.142 23-24+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：345 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：41 ] - 孙健;
我国新建地方本科院校是在我国高等教育超常规发展背景下,适应我国高等教育大众化需要的产物。这些院校在进行办学目标定位时,应注意务实性和客观性要求。要在为地方发展培养急需人才、开展为地方社会经济发展急需的科学研究和技术开发方面,充分发挥自身的优势,形成自己的特色。
2008年02期 No.142 25-27+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：91 ] - 林永希;杜杰;
陶行知的考试观是陶行知教育管理理论的重要组成部分,他主张摈弃旧的考试制度,注重创造的考成,维护考试的公正。研究并借鉴陶行知的考试观,有助于我们改革高校考试制度,提高高校教育教学质量。
2008年02期 No.142 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：259 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：103 ] - 李霞;范勇;
德育理念对德育实践具有引导和定向作用,确立科学的德育理念是德育迈向纵深发展的内在要求,是德育取得成效的根本前提。长期以来,德育理念的发展大致经历了以道德文化传递论为主的德育理念、主体性德育理念、科学主义的德育理念以及共识性德育理念的形成等若干个发展阶段,这些德育理念的确立都在一定程度上提升了德育效果,但也有其弊端。新课程所确立的德育理念更贴近人的德性的本质,从而能更有效地促进德育的发展。
2008年02期 No.142 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：799 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：61 ] - 李小刚;杨兆中;陈玉祥;殷冲;
建设创新型国家关键在于培养和造就创新性人才。研究生教育是培养创新性人才的重要阵地。但是,目前我国的研究生创新能力在一定程度上显得不足。研究生培养是一项系统工程,研究生创新能力培养受到生源质量、导师队伍、学术风气等多方面因素的影响。文章从研究生创新能力的表现入手,分析影响研究生创新能力培养的主要因素,进而从控制生源质量、规范学术道德、完善培养体系三个方面阐述培养研究生创新能力的对策。
2008年02期 No.142 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：533 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：82 ] - 薛荣生;眭国荣;丁楠;
高等工科院校实施创业教育意义重大,文章通过对工科大学生创业现状的分析,阐述了创业教育的主要内容、着眼点和基本原则,重点论述了工科院校实施创业教育体系的具体内涵,即内外环境体系、评价体系、内容体系和信息交流及培训体系。
2008年02期 No.142 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：238 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：107 ] - 江贵波;黄丹莹;郑燕丹;郑锐东;
文章着重从四个方面讨论分析了目前部分高校实验队伍中普遍存在的一些问题,并提出了当前加强高校实验队伍建设应重点抓好"提高认识,转变观念"、"重视实验队伍的培养"、"实行工作量制调动实验室工作人员积极性、创造性"、"建设一支比较稳定而水平较高的实验队伍"等几个方面的措施与建议。
2008年02期 No.142 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：273 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：42 ] |[阅读次数：106 ] - 黄麟;
目前我国高校会计信息披露系统极不完善,利益关系人获得信息的渠道不通,信息不对称的现象非常严重。高校投资主体多元化等全新会计环境对高校会计信息披露系统提出了更高的要求。因此,必须对会计信息披露系统进行改革,文章提出高校会计信息披露系统改革的措施:逐步引入权责发生制作为确认基础,选择有现实意义的会计科目作为改革的突破口,重新设计会计报表,加大表外信息的披露力度。
2008年02期 No.142 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：91 ] - 何艳;秦远清;
文章分析了校办企业发展的现状,以及发展中存在的产权不清、管理体制和运行机制不顺、资金短缺等问题,提出用现代企业制度改造现有企业,成立高校资产经营有限公司和实现投资主体多元化等来促进校办企业的改革与发展。
2008年02期 No.142 47-48+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：76 ] - 古天明;杨开选;
目的:调查了解现阶段大学生对艾滋病的认知和行为意向以及态度,为进一步加强大学生艾滋病相关教育提供基础依据。方法:研究对象为1460名在校大学生,调查采用自填式调查表进行调查。结果:调查对象对艾滋病的知晓率为100%,对艾滋病有效传播途径的认识较清楚。结论:调查对象对艾滋病的严重性、传染性、易感性、传播途径、致病机理以及预防等知识的认知水平较高,以及对艾滋病的流行趋势有较清楚的认识。大多数大学生对于吸毒的危害有很好的认识;对艾滋病病人或感染者的态度,依然存在恐惧和歧视心理。
2008年02期 No.142 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：479 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：61 ]
- 李志强;
实践教学是"思想道德修养与法律基础"课教学的重要环节。要使实践教学活动能够有效开展,必须建立起系统的实践教学体系。实践教学体系的构建是一项复杂的系统工程,需要从组织保障体系建设、教学实施体系建设和考核评价体系建设三个方面加以推进。
2008年02期 No.142 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：446 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：54 ] - 王颖蕙;
针对幼教专业"学前教育学"存在的课程教学目标错位,教材缺乏科学性和时代性,教育见习、实习目标简单化、形式化,学生的学科态度消极等问题,建议:确定学科目标,以学科统帅整个教学过程;调整结构和内容,推出高质量教材;延长实习时间,发挥见习、实习的教育功能;增强需要动机,转变学生的学科态度。
2008年02期 No.142 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：662 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：65 ] - 钱敏;
语言存在于语篇之中,而不是句子之中。在全新版《大学英语综合教程》的教学过程中,分析语篇相关知识具有重要意义。文章简要介绍了语篇分析的相关知识,并以《综合教程》第一册的前五单元为例,就教学过程中如何运用语篇分析相关知识开展教学提出了几点想法:采取自上而下的阅读模式;分析语篇模式,根据不同体裁的写作模式与特点进行教学;利用课文语境,引导学生注意语篇衔接与连贯的实现;介绍语篇文化背景知识,培养学生跨文化交际意识。
2008年02期 No.142 58-60+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：284 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：51 ] - 刘清玉;
目前"英语语言学"课程考评体系存在着重理论轻实践的现象,文章根据相关专业教学大纲的要求,提出了其考评体系改革的原则:注重考评的层次性、综合性、过程性和人文性,从基础知识测试、课堂笔记总结、课程论文、学生的课堂参与等方面对新的课程考评模式的重构进行了探讨。
2008年02期 No.142 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：63 ] - 钟莉;
在任务型教学中,教师角色受到新的挑战,文章通过分析教师作用,教师对语言学习、教学内容的控制度,教师在交互性模式中的地位,对教师角色进行了定位。
2008年02期 No.142 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：412 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：94 ] - 孙钠;
多媒体教学是现代化教学的主要形式之一。文章探讨了多媒体技术在生物教学中应用的实践与认识,说明了运用好多媒体能激发学生学习生物的兴趣,创设良好的生物教学场景,使生物学知识生动形象,并分析了运用多媒体教学时应注意的问题以及对多媒体技术在生物学教学中应用的展望。
2008年02期 No.142 66-67+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：285 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：85 ] - 吴彪;
音乐作品在音乐表演再创造中获得价值与生命,音乐表演再创造使音乐作品形成具有新的审美价值的艺术品;音乐表演再创造的原则、手法与教学要点是使音乐表演者的表演艺术形象完善、美化、成功的前提与保证。
2008年02期 No.142 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：43 ]
- 干小倩;徐华;
西方后现代主义艺术兴起的同时也将"对话"意识领进了我们的视线。表面看似"舶来品"的对话意识,其实深深扎根于中国古代道家哲学中。当西方面对现代化所带来的困境而自身的学术理论无法攻克时,纷纷将目光转向了中国传统文化。作为中国传统文化的继承人,我们更应该积极地从中汲取精华,为当下政治、经济、文化等各方面的建构建言献策。严羽的《沧浪诗话》是一部关于诗学理论的论作,其中的"妙悟说"更是被后世所传诵。但是,如果我们将"妙悟说"置于"对话"视域下加以阐释,就会发现对话意识的生命力、延展力将会激发出"妙悟说"更多的活力,从而获得崭新的思维视角。尤其值得一提的是,"妙悟说"中的"趣"对于我们怎样正确把握创新意识的启示,可谓是"取之不尽,用之不竭"。
2008年02期 No.142 91-93+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：80 ] - 李琨;
余华的中篇小说《此文献给少女杨柳》是先锋小说的代表作。里面用了大量的叙事手法,给读者构建了一个离奇抽象的世界。阅读的过程有趣而富有挑战。故事变化的线性逻辑被解除,叙述感觉成为故事螺旋滑动的枢纽,并且故事被"实事情境"催化。余华运用多视角的方法,执著地与读者玩起时间的游戏,游戏中,似乎没有真实,时间可以摧毁事实、瓦解记忆,而语言可以再造事实、重建历史。
2008年02期 No.142 94-96+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：684 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：81 ] - 杨斌;
D·H劳伦斯在中国的译介经历了一个曲折发展的过程,文章拟从翻译的时代背景、劳伦斯作品在中国的翻译以及关于劳伦斯评传性作品的翻译等角度,较为全面地综述劳伦斯作品在中国的翻译情况,以期对中国的劳伦斯研究提供一定的帮助。
2008年02期 No.142 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：630 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：76 ] - 唐果;
《浮士德》以其俯视性与超越性被称为"近代人的圣经"并穿透到21世纪的今天,其"浮士德精神"尽显人文主义精神与启蒙思想,闪烁着理性的光辉,为资产阶级乃至全人类的发展提供了无穷动力。但是浮士德精神仍不可避免地陷入西西弗斯的困境。随着生态环境的恶化和人类认识的提高,生态批评得到了充足发展。浮士德精神理应在生态批评视域中得到观照与反思。浮士德精神有着明显的生态局限,其毫无顾忌地征服自然,满足人类自身欲望,是一种绝对人类中心主义,这将可能导致可怕的后果。因此,超越浮士德精神,走出人类中心主义的樊篱显得尤为迫切。
2008年02期 No.142 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：751 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：86 ] - 李雪琴;林晓勇;
托妮.莫里森小说《宠儿》是一部问鼎诺贝尔文学奖的力作,具有独特的艺术魅力。小说中讲述了一个令人触目惊心的弑婴惨剧,向读者展示了一种另类的母爱:那就是在万恶的反人类的奴隶制度下处于性别和种族双重劣势下的黑奴母亲的爱,一种非凡的充满创痛的母爱。与早期的小说不同,《宠儿》挑战了传统的母爱价值观,通过毁灭的方式对母爱进行诠释和解读。
2008年02期 No.142 105-106+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：1874 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：67 ] - 黄曦;
《献给爱米丽的一朵玫瑰花》是20世纪伟大小说家福克纳最优秀的短篇小说之一,这篇小说题名为"献给爱米丽的一朵玫瑰花",但在小说中,通篇没有提到玫瑰花,也没有人献花给爱米丽。这谜一样的篇名似乎暗藏着福克纳的深意。这是种自我颠覆的方式,或者说也是一种自我首肯的方式,福克纳故意留此悬念引发人们去深思其背后的真正动机。因此解读"玫瑰"的寓意是理解全文的关键。文章从玫瑰的花与刺入手,从清教传统文化、南北差异、南北战争后的南方贵族等社会历史因素来解读"玫瑰"的隐喻。
2008年02期 No.142 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：2226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：97 ] - 史荣利;
文章从艺术史、人类文化等角度,对抽象绘画产生的文化思想根源、面临的问题、表现方法三个层面进行了多方位探讨,指出抽象绘画是21世纪人类视觉文化的重要组成部分,为21世纪的艺术设计提供参考和借鉴价值。
2008年02期 No.142 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：63 ] - 陈秀丽;
文章有针对性地论述了"恶搞"的表现形式,认为当代公众的图像素养遭遇到"恶搞"的考验;图像素养的内涵,强调的不仅是"看懂",更是要求公众把握图像与现实世界的关系并建立起相应的责任感;肆意泛滥的恶搞对网民尤其是青少年有严重危害,培养他们良好的图像素养才能更好地把握"恶搞"的实质,批判地对待网络恶搞。
2008年02期 No.142 114-116+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：51 ] - 张会勤;张瑞君;
文章通过对912个汉语姓名尾字的梳理后发现,汉语男女名字中各有16个高频用字;对4000多个英语名字的归纳后发现,英语名字的尾字母中使用频率较高的有9个辅音字母,3个元音字母。此外,通过对这些汉、英男女名字尾字构成规律的对比研究后还发现这二者之间有其共性:汉、英男女名字虽源于不同的文化背景,但两种名字的尾字大都有显示性别的功能。同时简述了俄罗斯、日本等国在使用英语语言构成其名字时区别男女名的常见后缀。通过对上述几个语种人名结构的分析,得出这样一个结论:名字不同寓意皆美,尾字虽异同可显性。
2008年02期 No.142 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 281K] [下载次数：414 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：121 ] - 林亦园;
随着经济的飞速发展和科技的不断进步,科技英语已经成为一种非常重要的英语文体,科技英语翻译的地位也日渐重要,其中科技词汇翻译是决定译文质量的一个重要环节。论文从词义的选择与表达、科技术语的译法、专有名词的译法以及缩写词和符号的译法等方面,介绍科技英语名词汉译的具体技巧,并结合实例加以说明,使其具有较强的应用性。
2008年02期 No.142 121-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：63 ] - 刘辉;王德奎;
哥德巴赫猜想简要证明不是哥德巴赫猜想完备、充分的证明,而是想把哥德巴赫猜想证明的方法交给大家去掌握、讨论。该证明揭示了哥德巴赫猜想与生命计算机原理的关系,即这是属于数理形式本体论中哥德尔计算机类型的既可证又不可证的数学问题,而不是形式主义的可证或不可证类型的数学问题。
2008年02期 No.142 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：58 ]